浅谈培养小学生语文阅读能力的教学方法

• 作者: 李江涛
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力 教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 906字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是学生接触语言和文字的黄金阶段,这个时期的学生对文字交流的概念的理解还很模糊,小学语文教师一定要在这一时期帮助学生提升语言能力.其中阅读作为语文课最关键的教学部分,学生有了良好的阅读能力不仅可以提升学习语文知识的效率,考取理想的语文成绩,还能为之后的学习打下基础,更快适应之后更难的语文知识,因此,如何培养学生的阅读能力成为了每个教师的关注点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李江涛		1	0	0.0	0.0