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摘要:
在幼儿教育中,前书写是幼儿语言培养的重要内容。幼儿在前书写的过程当中,会获取到一些核心的经验,增进笔纸间的活动经验,可以更好地理解汉字结构、汉字书写规则,养成书写习惯,更好地表达信息。幼儿教师将前书写活动恰当地运用到幼儿的日常学习生活当中,与其他领域教学活动相结合,可帮助幼儿积累更多的书写经验。文章对此展开研究,供参考。
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篇名 幼儿前书写教育活动的创新与实践
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿教育 前书写教学活动 教学创新
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.46.215
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研究主题发展历程
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幼儿教育
前书写教学活动
教学创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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