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摘要:
在幼儿园中需制定合理的活动,体现生活化课程呢。经过研讨、设计、实践总结出:小厨房生活化课程提高幼儿动手操作能力和培养积极乐观的生活态度。幼儿通过品尝自己制作的美食后成功的喜悦感,建立良好生活技能基础之上的合作、自主、独立的品质。)同时感悟到珍惜劳动成果,珍惜粮食。
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实施
浅谈小学数学生活化教学
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问题情境
教学氛围
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈幼儿小厨房生活化课程
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生活课程 活动 小厨房
年,卷(期) hjc_2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
生活课程
活动
小厨房
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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