论中职德育课堂教学实效性的提高策略

• 作者: 卢芸菲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职德育 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆反思
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3612字
• 语种: 中文

摘要

在新课不断深入改革发展的当下,中职阶段对学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段.因此中职教师在进行德育教学时,要坚持做到教给学生正视代沟问题;立足中职学生的成长进程;加强德育课中的探讨式学习;加强德育课堂的互动式学习;注重中职学生德育课堂中的内心体验;丰富德育教学的评价内涵这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢芸菲		1	1	1.0	1.0