儿童美术教育的反思及完善探析

• 作者: 何小丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童美术教育 创造力 引导
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

本文以儿童美术教育为研究对象,分析了我国现阶段的儿童美术教育现状及存在的问题,包括教学方式的陈旧化、教学目的的片面化、评价标准的成人化、教育观念的非本土化,这些因素制约了儿童想象力和创造力的健康发展.由此提出了在树立正确价值取向的基础上,形成各方合力,以具体的教学方式和课程内容的转变作为突破口,有效促进儿童美术素质和人文精神提高等一系列建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小丽		3	2	1.0	1.0