基于兴趣教学在小学语文的实践研究

• 作者: 支旺年
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 创设情境 巧用游戏 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 0239-0239
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

兴趣是学生学习内在的原动力,只有在兴趣驱动的学习中学生有效学习质量才能得到稳步提升,才能更好地保证学生语文成绩有可持续增长。故此,本文基于兴趣教学为切入口,探寻在小学语文实践教学中兴趣教法的导入,从而更好地培养学生的语文学习兴趣,促使学生能够更加主观能动性投入到教学活动中,达到提升教与学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支旺年		1	0	0.0	0.0