小学低段英语课堂导入问题与对策的研究

• 作者: 石新梅
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学 低段英语 课堂导入 问题与对策
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,在小学低段英语课堂教学中,教师越来越重视对学生的课堂引导,通过有效的课堂引导,能够激发学生学习热情,从而使其全身心投入到小学英语课堂学习中,进而提升学生的学习效率.而且从大量的研究发现,有效的课堂导入能够给学生带来一定的乐趣,使学生在娱乐中学习到知识,在学习中收获快乐,对培养学生养成良好的学习习惯更有着不可忽视的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石新梅		4	0	0.0	0.0