作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,美术自然资源的开发与利用,已成为幼儿园美术活动开展与创新的首选.著名教育家陈鹤琴先生提出:"大自然、大社会都是活教材".我认为:美术教学不应局限于教材,生活才是美术的源泉.充分挖掘家乡的本土文化资源,以美术的形式展现出来,成为了我丰富美术教学内涵的有效手段.本土资源在幼儿园美术教育中的运用主要体现在以下几个方面.一、感受家乡丰富的文化,开拓幼儿视野,丰富幼儿美术创造的素材.二、广泛收集自然材料,拓展美术表现形式.三、开展本土文化美术课程,利用本土资源进行美术创新活动.
推荐文章
家乡文化,大放异彩:幼儿园乡土美术教育资源的开发与利用
幼儿园
乡土美术
教育资源
开发
利用
闽南侨乡文化资源在幼儿园美术课程中的运用
幼儿园
美术课程
闽南侨乡
文化资源
认知
传承理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈本土资源在幼儿园美术教育中的运用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 本土资源 幼儿园美术教育 运用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号 G612
字数 2061字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
本土资源
幼儿园美术教育
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
总被引数(次)
906
论文1v1指导