浅谈基于学科核心素养的高中化学教学策略

• 作者: 何燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 化学教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是保证学科教育水平的重要手段,必须在教学过程中,得到教师的高度重视,并有目的性地采取系列教学优化措施,实现学生核心素养的提升.本文以高中化学教学为例,在对化学学科核心素养内容进行分析的基础上,论述教学过程中优化教学手段的有效策略,从知识结构、教学趣味性、实践能力、学习主动性这四个方面展开探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何燕		2	0	0.0	0.0