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摘要:
Scratch是一款由麻省理工学院设计的,面向青少年的程序软件。Scratch程序软件的学习,一方面能够训练学生的计算与逻辑思维;另一方面能增强学生解决问题的能力。
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对信息技术课程中Scratch的应用和实践探究
小学信息技术
计算思维
Scratch
浅谈Scratch的游戏教学法与实践
Scratch游戏教学
范例程序教学
游戏设计操作
少儿编程教学
学玩结合做好初中信息技术教学
初中
信息技术
学玩结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学玩结合下的scratch教学实践探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 学玩结合 SCRATCH 教学建议
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G623.58
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 支琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学玩结合
SCRATCH
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导