"学案导学"与"自主探究"教学模式的结合探索——在植物细胞工程实践教学中的应用

• 作者: 杨宇 邓芳 金强
• 来源期刊: 塔里木大学学报
• 学科: 生物学
• 关键词: 学案导学 自主探究 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 110-113
• 分类号: Q943-42
• 字数: 3466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0568.2010.01.024

摘要

本文提出在<植物细胞工程>课程的实践教学中,改变学生传统的"授受式"的学习方式,应用"学案导学"与"自主探究"相结合的教学模式,让学习成为学生自己去发现、去建构的过程,以期对提高该课程的教学水平、锻炼学生的分析问题、解决问题的能力起到一定的理论意义和实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宇	塔里木大学生命科学学院	2	7	1.0	2.0
2	金强	塔里木大学生命科学学院	2	7	1.0	2.0
3	邓芳	塔里木大学生命科学学院	11	13	2.0	3.0