"学案导学"在外科护理教学中的应用研究

• 作者: 李欣璐
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 学案导学 外科护理 教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 395-396
• 页数: 2页
• 字数: 2041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2019.07.522

摘要

新课改中提出的学案导学法被广泛应用于医学教学中,这种新的教学方式越来越得到一线老师的青睐,教师在讲解课程内容时,以"学案导学"的方式展示理论知识,引导学生自主学习学案中的知识点,突出学生主体地位,调动学生主动学习,提高了学生学习的积极性和主动性.此外,教师还可以运用多媒体播放学案,或者结合学案内容提问,激发学生求知欲,促使学生主动探究学案,并在自主探究中理解和掌握护理专业知识,有效提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李欣璐		4	0	0.0	0.0