农村小学低年级教学管理策略

• 作者: 朱立华
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 低年级 教学管理
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0241-0241
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班级管理是教师进行有效教学的基础和前提,在班级管理中低年级的班级管理显得尤为重要,由于小学低年级学生年龄小、自觉性较差,无论是生活还是学习都没有特定的规范,一切都需要从头开始。因此,教师在这个过程中发挥着重要的作用,作为班主任老师,一定要结合学生的实际情况,采用科学合理的班级管理策略,进而促进小学低年级学生身心健康成长。本文通过分析农村小学低年级学生的现状,然后总结出在农村小学低年级教学管理中的有效策略,希望能够给予广大教师在教学和管理上新的思路和方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱立华	安徽省芜湖市无为县赫店镇中心小学	2	0	0.0	0.0