基于新工科应用实践背景下本科生导师制的探索与思考

• 作者: 张万里 蒋隆莹 陈桃淘 陈赓
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工科应用实践 本科生导师制 班导师
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

本科生导师制起源于14世纪的英国,牛津大学和剑桥大学为培养研究生配备了导师,后来两所学校实施学分制后,又将班导师制度进一步推广到本科生培养中,渐渐成为具有现代大学理念的教学制度.本科生导师制在中国的推行也有十多年的历史了,相应的学校积累了一定的推行经验并取得了一定的成果,但同时也存在不少问题,以此为中心展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万里	长江师范学院电子信息工程学院	7	1	1.0	1.0
2	蒋隆莹	长江师范学院电子信息工程学院	1	1	1.0	1.0
3	陈桃淘	长江师范学院电子信息工程学院	1	1	1.0	1.0
4	陈赓	长江师范学院电子信息工程学院	1	1	1.0	1.0