任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用

• 作者: 陈欢欢
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 大学英语阅读 任务型教学法 应用
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.31.092

摘要

阅读作为外语学习的一种主要的输入方式，在听、说、读、写这四项基本技能中占重要地位。然而，在传统教学模式下，学生被动地接受知识，没有真正参与课堂阅读，阅读分析能力得不到提高。为改变大学英语阅读教学效果差的现状，笔者提倡在大学英语阅读教学中采用任务型教学法，充分利用多种任务的组合，使学生真正参与教学，促使他们较好地完成英语阅读教学，并提高语言技能。文章对此展开了研究。