基于项目驱动下中职高星级酒店运营与管理专业课程整合实践探究

• 作者: 连翔
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动 课程整合 实践
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆反思
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2795字
• 语种: 中文

摘要

课程整合是现代职教改革的重要内容之一.由于职业教育的特殊性,课程的整合可以结合项目教学法,围绕实际生活、工作中的某个片段、工作场景、流程项目来进行设计,形成不同的任务,还原真实的工作环境,从而达成提高学生的学习兴趣、培养高素质酒店人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连翔		7	4	1.0	2.0