基于计算教学的小学数学高效课堂的构建探究

• 作者: 任立道
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 计算教学 课堂氛围 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的实施,我国小学课堂的教学模式不断创新,寻求构建更高效的课堂形式.在核心素养下,我们更注重小学生自主学习能力的提高,培养学生的创造能力和逻辑思维能力.在小学数学教学中,计算教学占据着重要的位置.计算教学是数学的基础,更是核心,对学生未来的理科学习和社会生活有着深远的影响.因此,小学数学教学应将计算教学放在首要位置.但是,在传统教学中,由于数学教师没有高效的教学方法,这就导致计算教学的形式并没有取得良好的效果.本文将重点针对如何基于计算教学构建小学数学高效课堂做出探究.