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探讨小学音乐趣味教学策略
探讨小学音乐趣味教学策略
作者:
白江超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习兴趣
教学创新
音乐体验
摘要:
随着新课改的进行,小学音乐教学要注重培养学生的音乐审美能力,让他们在积极的学习和探究过程中提高音乐技能,掌握音乐知识.在教学中,教师要根据学生的兴趣设计多样化的教学方式,充分调动学生的参与积极性,让他们在快乐的学习氛围中走进音乐,喜欢上音乐学习,在积极的课堂氛围中不断提高音乐综合素质.
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文献信息
篇名
探讨小学音乐趣味教学策略
来源期刊
数码设计(下)
学科
教育
关键词
学习兴趣
教学创新
音乐体验
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
综合教育论坛
研究方向
页码范围
215
页数
1页
分类号
G610
字数
1853字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
白江超
1
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学习兴趣
教学创新
音乐体验
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研究来源
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期刊影响力
数码设计(下)
主办单位:
经济日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9129
CN:
11-5292/TP
开本:
出版地:
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
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906
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