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摘要:
新课改的提出和落实对高中数学老师提出了更高的要求和期待,在当前的情况下,教师在对学生们进行授课的时候,要转变自身的教学观念,转而采取更加科学和高效的教学措施来满足学生们的实际需要,并以此为契机,让课堂教学的有效性取得前所未有的进步,为学生打造高品质课堂教学,促进学生综合能力的全面发展.本文就新课程背景下高中数学教学方法进行探讨.
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文献信息
篇名 新课程背景下高中数学教学方法研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课程 高中数学 教学方法 实施策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 338-339
页数 2页 分类号
字数 3560字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯海霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中数学
教学方法
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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