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摘要:
随着我国信息技术的不断发展,传统的教育模式与实际的教学工作存在一定的矛盾,在教育改革的过程中引入微课,能将思政课堂与实际教学联系起来.基于此,文章分析了微课教学的基本概念,并从四个方面提出了促进微课与高职院校思政课堂建设融合的具体方案,以供参考.
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文献信息
篇名 基于微课的高职院校思政课堂教学改革探究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 微课 高职院校思政课堂 教学改革
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G641
字数 1666字 语种 中文
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研究主题发展历程
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微课
高职院校思政课堂
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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