浅谈高职院校思政课的教学改革 ——以毛概课为例

• 作者: 韩乃茂
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思政课 教学改革 毛概课
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 280-281
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3667字
• 语种: 中文

摘要

高职院校在教学方面更注重对学生能力技巧的培养,因此,在高职院校的培养下,很多一流的应用型人才产生.在就业岗位的竞争中,他们具有实践能力的优势,但是,高职院校培养出来的人才并不是十全十美的,由于高职院校的教学理念更偏重于实践应用方面,因此,在思政教育上投入的精力相对较少一些.以高职院校的毛概课为例,从三个方面分析了高职院校思政课发展现状与存在问题,并从学生、院校、国家三个层面阐述了高职院校进行思政课教学改革的意义,最后提出了有针对性的高职院校进行思政课教学改革的策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩乃茂		16	11	2.0	2.0