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摘要:
小学数学不仅是学生开启数学学习的起点,同时还对学生学习能力的培养、逻辑能力的开发、思维能力养成等起着极为重要的作用。基于此,在这个阶段让学生学好数学极为重要,而要让学生学好数学,激发学生的兴趣是关键,让数学学习变得更有趣是教师重要的教学责任。
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让数学学习变得更有趣 ——小学低段践行式活动课程的实践研究
数学学习
小学
低段
践行式活动课程
实践研究
小学低段数学培养学生学习兴趣的意义及方法
小学低段
数学
学习兴趣
意义及方法
浅议小学低段数学课堂教学
数学游戏
模拟情景
生动有趣
小学低段数学学生计算能力培养策略
小学数学
低段
计算能力
内容分析
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文献信息
篇名 让数学学习变得更有趣——浅谈小学低段数学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 低段数学 教学实践
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0060-0060
页数 1页 分类号 G
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1 江文文 广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
低段数学
教学实践
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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