高中数学学习中应用意识与思维能力的养成

• 作者: 祁雪红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 应用意识 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 265字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国社会的不断快速发展,国民对于人才的要求也是越来越严格,因此,教育界以及教育工作者就需要针对培养出适应我国当下现状,符合国民要求的优异人才作努力.数学是优异的人才所必须掌握并能够进行良好运用的一门课程,为使得学生能够在高中阶段的数学学习中渐渐的具备应用意识,养成好的逻辑思维能力,就需要高中数学教师在教学过程中采取一定的教学方法与措施,来达到目的.因此,本文将立足高中数学课堂教学现状,对高中数学学习中应用意识与思维能力的养成进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁雪红	青海省黄南州教育局督导室	1	0	0.0	0.0