初中英语课堂教学策略的研究

• 作者: 刘羽
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学,方法分析
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 585字
• 语种: 中文

摘要

21世纪发展的背景下,受到经济全球化的严重影响,就推进英语成为国际上的通用语言.所以,经过事实证明,英语语言不仅可以推进中国和国际接轨,还是一个非常重要的保障.而初中英语教学的过程中,实现生活化教学方式,主要的目的就是为了培养学生对英语学习的兴趣.因此,只有在英语教学过程中,实现社会化的教学方式,不仅可以突破英语教材教学的限制,还可以贴近生活.由此看来,只有从生活的角度出发,学生才可以在生活中对英语进行学习和掌握,本篇文章也站在这个角度,对初中英语生活化教学的策略进行深入的分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘羽		1	0	0.0	0.0