作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济社会的发展,职业与岗位的变动随之增加,社会对具备职业核心能力的人才的需求越来越大.因此,培养学生的职业核心能力,成为职业院校实现人才培养目标的重要任务和关键环节.本文在明确了职业核心能力及其相关的课程资源的内涵的基础上,总结了促进职业核心能力培养的课程资源应具备的社会适应性、岗位竞争力、职业发展性等几个方面的特征,或者说在课程资源开发或整合过程中应该坚持的原则,以期为整合和开发促进职业核心能力培养的课程资源提供参考.
推荐文章
"园林树木学"课程教学中职业核心能力的培养
园林树木学
职业核心能力
课程教学
项目教学法
"园林树木学"课程教学中职业核心能力的培养
园林树木学
职业核心能力
课程教学
项目教学法
融合职业核心能力培养的高职网络课程建设思考
职业核心能力
高职网络课程
课程建
能力培养
英国职业核心能力培养研究
职业核心能力
职业教育
评价制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 促进职业核心能力培养的课程资源特征研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 职业核心能力 课程资源 特征
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐武明 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业核心能力
课程资源
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导