生活化教学在小学数学教学的有效应用

• 作者: 佟洁
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 生活化教学 小学数学教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.139

摘要

生活是知识产生的不竭动力，知识的发展与应用是以生活为基础逐渐形成的。特别是数学方面的知识，更是与生活水 乳交融，可谓生活中处处有数学，数学中又处处表达着生活。目前随着我国新课改的不断完善，以往传统的教师单纯讲授的教学 模式已不能满足当代教学教育观以及学生对数学学习的需求，教师更应该以学生为主体，创造师生以合作型教学为主的生活化教 学模式。基于以上原因，文章主要针对生活化教学在小学数学教学的有效应用展开简要分析，以期更好地优化新课改下的新型教 学模式，使生活化教学在小学数学教学中得到更好的应用。