浅议小学数学教学艺术性

• 作者: 范丽红
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课程改革 体会
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

有效的数学学习活动中,教师要把基本理念转化为自己的教学行为,处理好教师讲授与学生自主学习的关系,注重启发学生积极思考,发扬教学民主,当好学生数学活动的组织者、引导者、合作者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽红		1	0	0.0	0.0