生活教育理论视野下的初中道德与法治课堂

• 作者: 周玉蓉
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

在初中道德与法治课堂教学中,教师要以陶行知的生活教育理论为指导,充分利用学生实际生活中的鲜活资源,让学生主动发现学科问题,并通过教学活动,合作探究解决问题,发展学生的学科素养,提升学生的道德品质和法治意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉蓉		1	0	0.0	0.0