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原文服务方: 新课程       
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渗透数学思想方法提高学生数学素养
思想方法
数学教学
思维能力
用数学思想浇灌核心素养之花 ——数学思想在小学数学教学中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
抽象思想
建模思想
推理思想
渗透数学思想提高学生数学能力
数学思想
抓基础
重实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发展学生数学思想提高学生数学素养——在小学"分数教学"中渗透数学基本思想的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 分数教学 数学基本思想
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学数学
分数教学
数学基本思想
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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