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小学生良好习惯的有效教育培养研究
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摘要：
义务教育的最主要目标是为社会培养德才兼备的有用人才,小学阶段是学生身心发展的关键阶段,良好习惯的有效培养,对小学生未来的学习、生活具有重要意义。基于此,本文针对小学生良好习惯的有效教育培养策略进行讨论。
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习惯
榜样
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独立
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教育环境
小学生良好习惯的培养
良好习惯
全面发展
父母方面
教师方面
如何培养小学生自主学习语文的良好习惯
小学语文
自主学习
良好习惯
加强德育教育,培养良好习惯——以小学生行为习惯为例
德育
小学生
行为习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 小学生良好习惯的有效教育培养研究 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学生 行为习惯 学习习惯 体育锻炼习惯 教育培养 | ||
| 年，卷（期） | hjc_2019,（25） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 103-103 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G621 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学生
行为习惯
学习习惯
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教育培养
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
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