在低年级阅读教学中提高学生的语文核心素养

• 作者: 彭瞻
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文核心素养 识字认字 朗读 书写习惯 口头表达 写话
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

结合学生的年龄特点,在学生识字、朗读、书写习惯以及口头表达能力等方面,努力培养低年级学生的语文核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭瞻		1	0	0.0	0.0