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新课程初中数学课堂教学感悟
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摘要：
国家在新课程标准中对初中《数学》作了明确的要求:即"义务教育阶段的《数学》课程教学应主要突出基础性、普及性和发展性,使初中《数学》教育面向全体学生:实现人人拥有的《数学》技能,每个学生都能获得应有的《数学》知识,不同的学生在数学上会得到不同的发展".那么?新课程初中《数学》学科作为一门基础性的学科学生,学生如果学不好势必将影响到其他学科知识学习连接性,甚至影响到我们现在的中学生在实际生活中去分析问题和解决问题的能力.
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新课程背景下初中数学课堂教学需注意的问题
初中数学
课堂教学
注意
浅谈新课程教改中如何提高数学课堂教学效果
新课标
数学
教学效果
浅谈新课程标准下的数学课堂教学
新课程标准
数学
课堂教学
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
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新课程
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位：
中国出版传媒股份有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-6288
CN：
11-9276/G
开本：
出版地：
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
27012
总下载数（次）
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130
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