作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言与文字是语文的分支,语言文字本身具备复合性、实践性的特点,在新课改的不断深入下,要求语言文字教学必须要重视学生世界观、价值观、人生观的培养.本文主要探讨的是小学语文教学中语言文字教学技巧,旨在全面提升小学语文教学质量.
推荐文章
小学语文教学中的语言文字积累与运用
小学语文
语言文字
积累运用
教学策略
小学语文教学中的语言文字积累与运用探讨
小学语文
语言文字
积累与运用
小学语文教学加强语言文字训练的有效策略分析
小学语文
语文教学
语言文字训练
小学语文教学加强语言文字训练的有效策略分析
小学语文
语文教学
语言文字训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议小学语文教学中语言文字教学的技巧
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学语文 语言文字 教学技巧
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语言文字
教学技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21032
总下载数(次)
94
总被引数(次)
906
论文1v1指导