基于高中数学核心素养的有效课堂教学研究

• 作者: 胡明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中数学 核心素养 课堂 情景教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

在核心素养背景下,如何提高课堂教学效率,培养学生学习能力,是教育工作者面临的问题.本文以高中数学核心素养的有效课堂教学为研究对象,对如何构建高效课堂提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡明		2	0	0.0	0.0