基于核心素养培养的高中英语阅读教学的实践探索

• 作者: 杨柏林
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

就高中英语核心素养而言,主要在于培养学生语言能力、学习能力、英语思维以及文化修养.英语核心素养是高中英语教学的目标,也是高中英语课堂改革的方向.随着我国高中教育改革的不断深化,高中英语阅读教学的重点也发生了转移,更加侧重于阅读策略的讲解,以及阅读技能的培养.不过此类教学模式更是对文本信息内容以及文本结构的探究,对于学生核心素养的培养上有所欠缺.基于此,本文对核心素养视角下高中英语阅读教学的实践探索进行了分析研究,旨在提高高中英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柏林		1	0	0.0	0.0