多媒体在民族地区小学数学课堂中的运用研究

• 作者: 祁发功
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体 优化 小学数学课堂 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0231-0231
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

伴随着我国教育事业的不断发展和进步,对民族地区小学数学教学提出了更高的要求和标准,为了良好的实现现代化教育的发 展趋势,教师必须加强多媒体辅助数学教学,促使学生能够通过丰富的教学资源构建完备的学习体系。教师必须要从发展的眼光入手,积 极开拓多元化教学情境课堂,进一步利用多媒体教学,培养学生实际的数学思维和能力,促使其获得的综合全面的发展。文章通过几个方 面分析运用多媒体优化小学数学课堂的具体策略,进一步加强我国民族地区小学阶段的数学课堂,促使其呈现出强劲的教育生命力。

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1	祁发功		2	0	0.0	0.0