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摘要:
分层教学理论是因材施教教学理论的重要体现,分层教学应根据课堂实践教学情况,基于目标和教学对象进行分层.分析英语分层教学的价值、多元化分层教学注意事项及分层教学的有效应用策略.
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文献信息
篇名 初中英语教学中分层教学法的应用探索
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中英语 分层教学 策略分析
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2401字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
分层教学
策略分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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