小学美术教学中的个性培养

• 作者: 庄晓宇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学美术 教学 个性培养
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

美术虽然不是小学的主干课程,但是在培养学生综合素质方面,能起到不可替代的作用.但是,目前的美术课程并没有起到其应有的作用.在现有的教学中,这门课程缺乏对学生个性的培养.无论是老师还是学生,对于美术课程的认知还不够充分,这门课程为学生个性发展提供了良好的空间.美术老师应当从以下三个方面采取措施:保持热情、创造环境以及培养创造力,从而培养学生的个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄晓宇	东宁市绥阳林业局第一小学	1	0	0.0	0.0