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妙语宝贝灵动课堂——浅谈低年级口语交际教学
低年级
口语交际
能力
培养
教学
浅谈低年级口语交际教学
语文教学
小学教育
口语交际
小学低年级语文口语交际教学中的情境创设对策
低年级语文教学
口语交际
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 低年级口语交际课堂中示范教学的运用
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 口语交际 低年级学生 示范教学
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽萍 15 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
低年级学生
示范教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
  • 期刊分类
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