小学数学课堂提问的多维分析及策略

• 作者: 高兴江
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 多维分析及策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 412
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

小学数学中,教师的提问可以观察到学生的知识掌握情况,让学生集中注意力,并且开发学生的大脑思维,在教学中意义重大.教师在教学中可以使用多维分析法,对学生进行区分,从整体和个体上,提升学生的学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高兴江		2	0	0.0	0.0