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摘要:
我们都知道在幼儿园里由于孩子们年龄小,不识字,因而他们所接受的一切教育、获得的所有知识基本上都是来自教师的语言 传授。而对幼儿教师来说,对幼儿进行言语传授时,语言表达不仅仅要做到准确、清晰、规范,还必须做到语言拥有艺术性及灵活性。因 为它不仅影响到你的教学效果,更为主要的是关系到孩子的自信心。
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浅谈幼儿教师的语言艺术
幼儿教师
语言艺术
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幼儿教师教学语言使用艺术
艺术性
教学语言
生活
浅谈物理教师语言艺术
科学性
教育性
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浅谈音乐教师的课堂语言艺术
语言形象
语音优美
语态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教师的语言艺术
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 语言艺术 趣味性 激励性 肢体语言
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0323-0323
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖英兰 广西玉林市陆川县乌石镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言艺术
趣味性
激励性
肢体语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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