小学语文课堂趣味教学实践分析

• 作者: 郑佳琳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂实践 趣味教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0352-0352
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学对于学生来说是处于学习的初级阶段,古板的教学方式不仅难以满足学生学习知识的需求,对于教师进行教学时也出现诸 多问题。因此,应当在小学语文的教学中寻求新的教学方式。这样不仅可以引起学生学习的兴趣,还可以使学生在学习的过程中快乐地成 长,文章就对如何开展趣味语文课堂的教学实践展开分析与建议,希望为相关部门起到参考的作用。

作者信息

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1	郑佳琳		1	0	0.0	0.0