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摘要:
阅读,是小学生学习语文知识过程中存在的一大障碍,阻碍了学生的进步。小学语文教师在教学中探索提升学生阅读能力提升 的策略,可以帮助学生解除阅读的难题,让学生重新燃起阅读的斗志,懂得利用阅读技巧来完成阅读,在阅读中积累语文知识。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
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小学语文教学
学生
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读能力的提升策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 教学 学生 阅读能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0379-0379
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
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1 李秀风 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
学生
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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