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小学数学课程与综合实践课整合探究
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摘要：
《新课程标准》中明确指出在小学数学教学中增设“综合实践活动”,这既是适应改革的需要,也是数学教育的必然。 “综合实践 活动”是小学数学教学中的一个全新领域,既要培育学生的创新意识和实践能力,又要强调让学生做数学比让学生知道数学事实更重要, 这是数学课程改革的一个突破,也是数学课程内容的一个亮点。
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文献信息
| 篇名 | 小学数学课程与综合实践课整合探究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 综合实践 整合探究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0414-0414 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
综合实践
整合探究
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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