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摘要:
小学阶段,是小学生养成良好数学思维习惯,提升数学学习能力的宝贵时期.小学数学教师,全方位培养小学生的数学学习兴趣,引导他们喜欢数学.在教师的帮助下,认真思考,提高数学能力,为以后的生活和学习打下坚实的数学基础.
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'互联网+'
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课堂教学
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文献信息
篇名 小学数学教学创新策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 数学 教学 创新
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 150字 语种 中文
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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