运用思维导图建构初中历史与社会高效课堂

• 作者: 金红霞
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 思维导图 高效课堂 历史思维 建构
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

思维导图被誉为21世纪全球性思维工具,引用其提高学生的记忆力和思维力,有助于梳理历史知识的内在联系,构建历史框架,形成历史思维.着重探讨如何运用思维导图构建历史与社会高效课堂,致力于教师与学生两个维度,细化建构策略,采用多种研究方法,深入分析思维导图在历史与社会课堂教学环节中的运用策略与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金红霞		1	1	1.0	1.0