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摘要:
电工电子技术课程是机电类专业的核心课程,该课程的特点是涉及的知识面广,理论性和实践性强,内容相对独立且难以理解.职技校学生在学习该课程时积极性不高,如何让学生较好地掌握该课程的基础知识和基本方法,提高学生的学习兴趣是任课老师需要重点突破的难题.就多年对电工电子技术课程教学方法的探索和总结,提出几种不同的教学方法.
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电工电子技术
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因材施教,构建高效课堂——以电工电子技术课程为例
因材施教
分层教学
电工电子技术
对电工电子技术课程教学改革与实践进行分析
电工电子技术课程
教学改革
实践分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析职技校电工电子技术课程教学方法
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职技校学生 电工电子技术 教学方法
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教法◆课程◆反思
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G712
字数 3677字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 16 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职技校学生
电工电子技术
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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