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摘要:
儿童是谁?这一问题在不同领域的学者笔下有着不同的看法。笔者认为,儿童是一个有独立思想的人,并且在不断的自我发展过程中,有着自己的独立思想。基于这一观点,笔者认为在儿童发展过程中,家长和教师应当顺应儿童发展的规律,规范自身言行,从而使得儿童形成到对周围事物的正确认识。
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文献信息
篇名 儿童:有独立思想的人
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 儿童 独立思想 吸收性心灵
年,卷(期) hjc_2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
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1 韦文菲 广西师范大学教育学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
独立思想
吸收性心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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