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摘要:
“数”和“形”是数学中最基本的两大概念,也是整个数学发展进程中的两大柱石,将数与形巧妙地结合起来,有效地相互转化,就可以使问题化难为易,化繁为简.这里主要介绍了如何掌握数形结合思想以及如何培养学生的数形结合思想,使学生以后可以灵活地运用数形结合思想.同时,本文列举了许多例题来体现数形结合思想.
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文献信息
篇名 数形结合在中学数学中的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 解题方法 数形结合 相互转化
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 重庆市南华中学专栏
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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1 任晓华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题方法
数形结合
相互转化
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期刊影响力
科学咨询
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