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摘要:
我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方,如课程综合性和多样性不足;在一定程度上脱离学生的生活经验,难以激发学生的学习兴趣。这影响了美术教育功能的充分发挥,制约着我国义务教育阶段的美术教育事业的发展。因此,必须通过课程改革,促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用,为国家培养全面发展的现代公民。
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篇名 美术课程实施策略研究与实践
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 美术课程 实施策略 研究 实践 艺术修养
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0290-0290
页数 1页 分类号 J
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宇 1 0 0.0 0.0
2 李景茹 1 0 0.0 0.0
3 陈一洁 1 0 0.0 0.0
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美术课程
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研究
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2096-0905
12-1462/J1
大16开
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2019
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